Kwalitatief onderzoek: diepte-interviews, focusgroepen en meer
Doelstelling: Je gaat aan de slag met de basis van kwalitatieve onderzoekmethodes als diepte-interviews en focusgroepen. Je bekijkt de meerwaarde van kwalitatief onderzoek en leert concrete stappen zetten: van respondenten selecteren en contacteren tot analyseren en rapporteren.
Doelgroep: beginnende onderzoekers die bezig (willen) zijn met kwalitatief onderzoek
Je leert de basisprincipes en -technieken van kwalitatief onderzoek. Daarbij beantwoorden we vragen als: Waarom kies je best voor kwalitatief onderzoek? Welke kwalitatieve onderzoekmethoden bestaan er? Hoe selecteer en contacteer je respondenten?
Je leert ook een leidraad opstellen voor interviews en focusgroepen op basis van literatuurstudie, data analyseren (codeerboom opstellen, coderen en horizontaal/verticaal analyseren) en analyses rapporteren.
De onderdelen worden tot leven gebracht met voorbeelden uit eigen onderzoek en onderzoek van de lesgever. Je ontdekt welke concrete stappen je zet als onderzoeker, welke afwegingen je moet maken en wat daarbij de belangrijkste aandachtspunten zijn.
Er is ruimte voor vragen. Al is er, binnen deze basisopleiding, niet altijd voldoende tijd om in te gaan op specifieke vragen die meer uitwerking en diepgang verdienen.
Opgelet
Als onderzoeker aan de hogeschool is de sessie voor jou helemaal gratis. Voor ons niet, want als organisator vergoeden wij de lesgever. Kan je door omstandigheden dus niet aanwezig zijn? Laat ons dit dan dire werkdagen voor de vorming weten. Stuur hiervoor een mail naar lore.soleme@vlaamsehogescholenraad.be.
Bij afwezigheid zonder geldige reden, rekenen wij 50 euro kosten aan per gemiste sessie.
Indien je geen onderzoeker aan een hogeschool bent, dan vragen we een deelnemersprijs van 50 euro per sessie.
Na afloop ontvang je een attest van deelname.
Lesgever
Elke Plovie voerde praktijkgericht onderzoek uit rond burgerschap en participatie aan Hogeschool UCLL.
Ze deed onderzoek naar vrijwilligerswerk, gemeenschapsvorming, burgerinitiatieven en zorgzame buurten. Voor dat laatste onderzoek interviewde ze zowel vrijwilligers als professionals die actief vormgeven aan zorg in de buurt.
Ze heeft meer dan 15 jaar ervaring als onderzoeker, onder andere aan de Rijksuniversiteit Groningen en KU Leuven.
Naast haar werk als onderzoeker begeleidt ze sociaal werk-studenten bij onderzoeksopdrachten en bachelorproeven.
