Het ontwerpen van interactieve dataverhalen om onzekerheid te ontdekken en navigeren
Dit project onderzoekt de relatie tussen datavisualisatie en de perceptie van onzekerheid, met een focus op hoe de visuele uitdrukking van onzekerheid de perceptie van het publiek over de zekerheid en betrouwbaarheid van de data beïnvloedt, en hun perceptie van de betrouwbaarheid van het nieuwsverhaal en de auteurs ervan.
Door aanpakken uit artistieke en ontwerpdisciplines te integreren, streeft het onderzoek ernaar innovatieve visuele strategieën te ontwikkelen die onzekerheid in data uitdrukken. Door middel van een research-through-design-aanpak richt het project zich op het ontwerpen van dataverhalen en het evalueren daarvan binnen het iteratieve ontwerpproces.
Het resultaat van dit project is een toolbox met sjablonen voor veelgebruikte visualisatietools, een handleiding en richtlijnen voor visueel ontwerp waarmee journalisten, datawetenschappers en informatieontwerpers onzekerheid kunnen uiten en toch betrouwbaar kunnen blijven.
Door aanpakken uit artistieke en ontwerpdisciplines te integreren, streeft het onderzoek ernaar innovatieve visuele strategieën te ontwikkelen die onzekerheid in data uitdrukken. Door middel van een research-through-design-aanpak richt het project zich op het ontwerpen van dataverhalen en het evalueren daarvan binnen het iteratieve ontwerpproces.
Het resultaat van dit project is een toolbox met sjablonen voor veelgebruikte visualisatietools, een handleiding en richtlijnen voor visueel ontwerp waarmee journalisten, datawetenschappers en informatieontwerpers onzekerheid kunnen uiten en toch betrouwbaar kunnen blijven.
Promotor
Sandy Claes
LUCA School of Arts
13/09/2024 - 30/09/2028
Centrale contactpersoon
Valery De Smedt
LUCA School of Arts - Blikopener contact