Ga verder naar de inhoud

Kunstmatige Intelligentie als Ondersteunend Hulpmiddel – Het Realiseren van Conceptuele Structuren in een Compositie voor Strijkkwartet

Dit onderzoeksvoorstel bestudeert het potentieel van kunstmatige intelligentie als
ondersteunend hulpmiddel voor het realiseren van conceptuele muzikale structuren in
een genoteerde compositie. Dit onderzoek richt zich op een relatief onontgonnen gebied
door specifiek te focussen op AI-ondersteuning voor een genoteerde muziekpartituur in
plaats van directe audiogeneratie. De voorgestelde methodologie hanteert een
praktijkgerichte benadering die draait om het componeren van een strijkkwartet getiteld
"A.I.X.", dat zowel als onderzoeksonderwerp en methodologisch instrument zal dienen
voor het verkennen van AI-ondersteuning, aangevuld met een dagboekstudie die het
gehele proces documenteert. Het onderzoek zal exegetische analyse gebruiken om het
dagboek en de compositie te interpreteren, waarbij een dynamische relatie wordt
gecreëerd waarin academische analyse het artistieke proces verrijkt. Technische
samenwerking met RWTH Aachen Universiteit zal de verkenning van verschillende AIbenaderingen
faciliteren, waarbij hun effectiviteit bij het ondersteunen van
compositorische doelstellingen wordt geëvalueerd met behoud van artistieke integriteit.
Een artistieke samenwerking met een studentenstrijkkwartet zal uitmonden in een
openbare uitvoering van "A.I.X." Voortbouwend op mijn ervaring als componist en
violist, beoogt dit onderzoeksproject mijn artistieke vocabulaire potentieel te verrijken en
nieuwe benaderingen te onthullen die voorheen ontoegankelijk waren via traditionele
compositiemethoden.

LUCA School of Arts
17/09/2025 - 01/01/2031
Centrale contactpersoon
VALERY DESMED Tjpg

Valery De Smedt

LUCA School of Arts - Blikopener contact