Psycho-educatie ondersteund door AI
In Vlaanderen heeft 29,4% van de bevolking een slechte geestelijke gezondheid. Zorg- en welzijnsorganisaties spelen een essentiële rol in de ondersteuning van deze groep, waarbij psycho-educatie een krachtig middel is. Psycho-educatie biedt gestructureerde informatie over psychische aandoeningen en gezondheidsproblemen, met als doel het vergroten van inzicht, het verminderen van stigma en het versterken van zelfredzaamheid. Door de toenemende diversiteit in de samenleving groeit de nood aan gepersonaliseerde ondersteuning. Tegelijkertijd ervaren professionals moeilijkheden bij het vinden van geschikte materialen voor specifieke doelgroepen zoals kinderen, anderstaligen en mensen met een beperking. Dit leidt tot een kloof tussen beschikbare evidence-based middelen en de noden van deze doelgroepen, wat inclusieve en effectieve hulpverlening belemmert.
Onder leiding van Arteveldehogeschool onderzoekt dit project hoe AI zorg- en welzijnsorganisaties kan ondersteunen bij het personaliseren van psycho-educatie. Door AI-gestuurde tools kunnen zorgverleners efficiënter kwalitatief materiaal genereren, afgestemd op diverse doelgroepen. Het project omvat een overzicht en beoordeling van bestaande AI-tools, de ontwikkeling van vier proof-of-concepts en één eigen AI-tool, validatie via use cases in zorginstellingen, praktijkgerichte kennissessies en publicatie van implementatierichtlijnen. Dit resulteert in een gevalideerd overzicht van AI-oplossingen voor gepersonaliseerde psycho-educatie, wat bijdraagt aan toegankelijke en kwalitatieve geestelijke gezondheidszorg. Daarnaast stimuleert het project samenwerking tussen de zorgsector en AI-ontwikkelaars, wat de bredere adoptie van AI in de zorg kan bevorderen.
Resultaten
- Implementatiehandleiding: Concrete richtlijnen helpen organisaties en ontwikkelaars AI succesvol integreren in zorgprocessen.
- Toegankelijkheid en kwaliteit: AI-gepersonaliseerde psycho-educatie ondersteunt hulpverleners efficiënter en verbetert cliëntbegeleiding.
- Impact op de zorgsector: Efficiënter gebruik van psycho-educatie vergroot de toegankelijkheid en bespaart 20% voorbereidingstijd.
- Impact op AI-ontwikkelaars: Dialoog en samenwerking tussen zorg en AI verbeteren de adoptie van kwalitatieve AI-tools.
- Innovatiedoel: Gepersonaliseerde digitale zorgoplossingen worden ontwikkeld met focus op ethiek, gebruiksvriendelijkheid en GDPR-compliance.
- Disseminatie: Resultaten en handleidingen worden openbaar gedeeld en geïntegreerd in hogeschoolopleidingen.
- Professionele ontwikkeling: Zorgprofessionals worden getraind in het gebruik van AI voor psycho-educatie.
- Lange termijn: Betere samenwerking tussen zorginstellingen en technologiebedrijven versterkt innovatie in de sector.
