Qol van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften en een Turkse achtergrond

Dit project kadert binnen de duurzameontwikkelingsdoelstellingen (SDG’s) 3 en 10 van de Verenigde Naties: Goede gezondheid en welzijn en Ongelijkheid verminderen. Het project wil bijdragen aan deze doelstellingen door de participatie van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften aan het sociale leven en maatschappelijke activiteiten te bevorderen, met respect voor hun mensenrechten.

De factoren die de participatie van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften beïnvloeden, kunnen omgevingsgebonden, individueel of activiteitsspecifiek zijn. Zelfs wanneer individuele factoren via therapie worden aangepakt en activiteiten worden aangepast, kan een onvoldoende aangepaste omgeving een belangrijke drempel blijven voor participatie.

De omgeving omvat niet alleen fysieke kenmerken, maar ook culturele, sociaaleconomische, sociale en institutionele aspecten. Omgevingsfactoren verschillen dan ook van samenleving tot samenleving. Hoewel de fysieke omgeving al vaak onderwerp van onderzoek was, zijn andere omgevingsaspecten, vooral binnen de culturele en sociale context, nog onvoldoende onderzocht.

Dit project heeft als doel om in kaart te brengen welke omgevingsfactoren een rol spelen bij de participatie van kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften binnen de Turkse gemeenschap in België. Daarnaast onderzoekt het project, vanuit het perspectief van zorgverleners en mantelzorgers van Turkse afkomst, hoe deze omgevingsfactoren kunnen worden aangepast om de participatie van deze kinderen te bevorderen.

Het project maakt deel uit van een doctoraatsonderzoek waarin gegevens verzameld in Turkije en België met elkaar worden vergeleken om een beter inzicht te krijgen in de invloed van de omgeving.