1-2-3-MOVE! De (motorische) ontwikkeling van peuters ondersteunen

Hoe kunnen we de motorische competentie en risicocompetentie van peuters ondersteunen? We brengen eerst hun actuele ontwikkeling in kaart. Dan cocreëren we samen met het werkveld en beleid initiatieven om peuters in de kinderopvang en thuis te ondersteunen.

De motorische competentie van Vlaamse peuters (1-3 jaar) lijkt achteruit te gaan. Daarom brengen we die samen met de Universiteit Gent en de Vrije Universiteit Brussel in kaart. Ook onderzoeken we mogelijke beïnvloedende factoren. Denk aan andere kenmerken van deze peuters (bv. hun risicocompetentie) en hun gezinnen, de fysieke omgeving en de interacties tussen peuters en hun ouders of kinderbegeleiders.