B-Health: De rol van de leerkracht beweging bij de uitbouw van een duurzaam gezondheidsbeleid in de basisschool

Hoe kan een leraar lichamelijke opvoeding de spil worden van een duurzaam gezondheidsbeleid in het basisonderwijs?

In het kort

Dit praktijkgericht onderzoek versterkt de rol van de educatieve bachelor lichamelijke opvoeding in basisscholen. We onderzoeken hoe deze expert de motor kan zijn van een geïntegreerd gezondheids- en welzijnsbeleid op school.

De nood en relevantie

Sinds 2018 is een kwaliteitsvol gezondheidsbeleid verplicht in Vlaamse basisscholen. Toch blijft gezondheidspromotie vaak fragmentarisch. Scholen missen handvatten en continuïteit. Leraren lichamelijke opvoeding kunnen hierin een sleutelrol spelen, maar botsen op onzekerheid over het werken met jonge kinderen en hun positie binnen het schoolteam.

Van aanpak tot impact

Via ontwerponderzoek ontwikkelen we tools die basisscholen helpen een duurzaam gezondheidsbeleid te realiseren. We zetten in op:

• het versterken van de expertise en positie van de educatieve bachelor LO

• meer kennis over het jonge kind

• het verlagen van stress en het verhogen van werkplezier bij deze leraren
  Zo creëren we duurzame verandering in de schoolorganisatie en een gezondheidsbeleid dat leeft binnen het volledige schoolteam.