Beestenbril 2.0 Kinderen sensibiliseren voor dierenwelzijn met een beestenbril
In vergelijking met internationale standaarden scoren Vlaamse jongeren laag wat betreft de houding tegenover dierenwelzijn. Een verstoorde empathie-ontwikkeling ligt mee aan de basis van dit fenomeen. Zonder deze capaciteit blijkt het veel moeilijker een respectvolle houding te ontwikkelen voor de dieren en hun welzijn te erkennen.
Bovendien wordt het begrip 'dierenwelzijn' in de volksmond nog vaak beperkt tot biologisch functioneren, gezondheid en natuurlijk gedrag. De huidige dierenwelzijnswetenschap toont echter ook het belang van het affectieve aspect van welzijn. Het is nodig om de burgers te informeren over de nood aan affectief welzijn en het zorgen voor voldoende positief welzijn.
De door ons ontwikkelde beestenbril-methodiek (www.beestenbril.be) stimuleert de empathische houding van leerlingen en verhoogt de betrokkenheid bij het welzijn van anderen (mens en dier). Deze methodiek vormt een mooie basis die we verder willen uitbouwen met de focus op positief dierenwelzijn.
Bovendien wordt het begrip 'dierenwelzijn' in de volksmond nog vaak beperkt tot biologisch functioneren, gezondheid en natuurlijk gedrag. De huidige dierenwelzijnswetenschap toont echter ook het belang van het affectieve aspect van welzijn. Het is nodig om de burgers te informeren over de nood aan affectief welzijn en het zorgen voor voldoende positief welzijn.
De door ons ontwikkelde beestenbril-methodiek (www.beestenbril.be) stimuleert de empathische houding van leerlingen en verhoogt de betrokkenheid bij het welzijn van anderen (mens en dier). Deze methodiek vormt een mooie basis die we verder willen uitbouwen met de focus op positief dierenwelzijn.
Promotor
Adinda Sannen
Onderzoeker
Broos Delanote,Ruth Van Wichelen
Odisee, de co-hogeschool
01/09/2024 - 31/07/2025
Centrale contactpersoon