BRIDGE – Veerkracht bij Gen Z op de brug tussen onderwijs en arbeidsmarkt

Dit onderzoek gaat over veerkracht bij Generatie Z bij de transitie van onderwijs naar arbeidsmarkt. Het vertrekt vanuit het begrijpen van innerlijke groei via de Inner Development Guide (1), onderzoekt hoe artistieke methodieken die innerlijke ontwikkeling versterken (2), analyseert hoe verschillende contexten dit proces beïnvloeden (3), en ontwikkelt tenslotte manieren om deze groei zichtbaar en betekenisvol te maken voor jongeren, onderwijs en arbeidsmarkt (4).