De relationele ruimte van het beeld ontvouwen – fotofilmische en performatieve herverbeeldingen
De relationele ruimte van het beeld ontvouwen – fotofilmische en performatieve herverbeeldingen
Vluchtige beelden op schermen, gefilterde live-feeds en virtuele realiteiten nemen de ervaring van de/onze wereld over. In het licht van deze ontwikkelingen wordt visuele geletterdheid een noodzaak om ons te oriënteren, voeling te houden met de werkelijkheid en nieuwe vormen van framing, verbeelding en storytelling te ontwikkelen.
De fotofilmstrategieën die ik aanwend en observeer suggereren dat de kennis en het denken over beelden kan worden gestimuleerd doorheen de beelden zelf. In mijn artistieke praktijk onderzoek ik hoe de agency van (op lenzen gebaseerde) beelden letterlijk in eigen handen kan worden genomen. Beelden worden benaderd als complexe relationele ruimtes die zich ontvouwen doorheen meerdere kaders waarin de kijker betrokken is. Door het transformeren, ensceneren en contextualiseren van deze beelden suggereer ik dat een performatieve, fysieke handeling mogelijkheden biedt om met en van beelden te leren.
In mijn onderzoek wil ik deze strategieën verder ontwikkelen als tools om kritische beeldpraktijken te versterken en een geëmancipeerde blik aan te moedigen. Door discursieve en curatoriële samenwerking met onderzoekers, kunstenaars en publieken, wil ik specifieke artistieke strategieën uitwisselen en delen die het theoretische discours kunnen complementeren, agency kunnen stimuleren en ons in staat stellen onze positie ten opzichte van beelden opnieuw te verbeelden en te definiëren.
Vluchtige beelden op schermen, gefilterde live-feeds en virtuele realiteiten nemen de ervaring van de/onze wereld over. In het licht van deze ontwikkelingen wordt visuele geletterdheid een noodzaak om ons te oriënteren, voeling te houden met de werkelijkheid en nieuwe vormen van framing, verbeelding en storytelling te ontwikkelen.
De fotofilmstrategieën die ik aanwend en observeer suggereren dat de kennis en het denken over beelden kan worden gestimuleerd doorheen de beelden zelf. In mijn artistieke praktijk onderzoek ik hoe de agency van (op lenzen gebaseerde) beelden letterlijk in eigen handen kan worden genomen. Beelden worden benaderd als complexe relationele ruimtes die zich ontvouwen doorheen meerdere kaders waarin de kijker betrokken is. Door het transformeren, ensceneren en contextualiseren van deze beelden suggereer ik dat een performatieve, fysieke handeling mogelijkheden biedt om met en van beelden te leren.
In mijn onderzoek wil ik deze strategieën verder ontwikkelen als tools om kritische beeldpraktijken te versterken en een geëmancipeerde blik aan te moedigen. Door discursieve en curatoriële samenwerking met onderzoekers, kunstenaars en publieken, wil ik specifieke artistieke strategieën uitwisselen en delen die het theoretische discours kunnen complementeren, agency kunnen stimuleren en ons in staat stellen onze positie ten opzichte van beelden opnieuw te verbeelden en te definiëren.
Promotor
Isolde Vanhee
LUCA School of Arts
22/09/2023 - 31/12/2031
Centrale contactpersoon
Valery De Smedt
LUCA School of Arts - Blikopener contact