Eureka

Dit vierjarig onderzoek onderzoekt de huidige en toekomstige doelgerichte educatieve instrumenten (DEI) die Eureka commercialiseert en analyseert de wisselwerking van dergelijke DEI met de leraar, ouder of coach en leerlingen. De interactie leerling – artefact - digitale gepersonaliseerde leeromgeving CleverKids is grosso modo de focus van het eerste projectjaar die via etnografisch onderzoek wordt genomen, vooral in de schoolse omgeving van Eureka Onderwijs; in het tweede jaar komt ook de leraar in beeld, en bij uitbreiding andere coaches (ouders, zorgprofessionals). In het derde projectjaar wordt onderwijskundig ontwerponderzoek opgezet waarbij de leraar-in-verschillende varianten verschijnt: DEI zonder leraar, DEI met leraar/coach zonder vakspecifieke expertise, DEI met leraar/coach met vakspecifieke expertise. Ook zal CleverKids getryout worden voor andere doelgroepen en andere leerdomeinen. Dit onderwijskundig ontwerponderzoek zal deels gebeuren in het recent opgericht Living Lab van KULeuven. Tot slot wordt een Train the Trainer (TTT) ontworpen voor Eureka Expert vanuit de actieve ingrediënten die uit het etnografisch en onderwijskundig ontwerponderzoek blijken. Het eco-systeem bedrijf-onderzoeker-school vormt dan ook de setting van dit onderzoek en schrijft zich daarmee in in de groeiende internationale EdTech Testbed beweging.