Gepersonaliseerde digitale leerpaden: een literatuuronderzoek

In dit project wordt een wetenschappelijk literatuuroverzicht gemaakt met daarin recent onderzoek naar de ontwerpkenmerken van effectieve digitale adaptieve leerpaden. Op basis van een set initiële zoekopdrachten en een aanvullende literatuurzoektocht aan de hand van de sneeuwbalmethode worden relevante wetenschappelijke publicaties samengebracht in een narratief overzicht.