Intelligentiemeting in een gedigitaliseerde wereld: ontwikkeling van de COVAT-3
De ontwikkeling van de COVAT-3 bouwt verder op het werk dat in het voorgaande project
‘Intelligentiemeting in de 21e eeuw: de ontwikkeling van de CoVaT-CHC’ verricht werd. In dat project werd er een leeftijdsuitbreiding van de papieren versie ontwikkeld en getest tot 20 jaar. Voor de subtest visuele informatieverwerking werd de test adaptief gemaakt, en voor andere substests werden bijkomende items ontwikkeld en preliminaire analyses uitgevoerd. Er werd tot slot onderzoek gedaan naar handelingsgerichte adviezen voor de werkvloer.
De aanleiding tot het COVAT-3 is de duidelijke vraag vanuit het brede werkveld naar een verdere ontwikkeling van het COVAT instrument voor het meten van cognitieve vaardigheden dat
- uitgebreid is naar de leeftijdsgroep tot 65 jaar (vorige testen tot leeftijd van 20 jaar)
- meerdere modules heeft die digitaal en adaptief inzetbaar zijn. In het voorgaande project werden voor bepaalde subtesten (visuele vaardigheden, vloeiende intelligentie) al stappen gezet voor het adaptief maken.
- dat handelingsgerichte adviezen kan bieden voor de praktijk (werk, klinisch, klas). In het bijzonder richt het COVAT-3 project zich op handelingsgerichte adviezen voor de klascontext.
- Gebruikt kan worden via telediagnostiek. De COVID-19-pandemie heeft de vraag naar/nood aan telediagnostiek vergroot. Het PDC wordt vanuit het werkveld om advies gevraagd omtrent het gebruik ervan, meer bepaald omtrent de betrouwbaarheid en de validiteit van deze innovatieve toepassingswijzen op vlak van psychologische testing.
‘Intelligentiemeting in de 21e eeuw: de ontwikkeling van de CoVaT-CHC’ verricht werd. In dat project werd er een leeftijdsuitbreiding van de papieren versie ontwikkeld en getest tot 20 jaar. Voor de subtest visuele informatieverwerking werd de test adaptief gemaakt, en voor andere substests werden bijkomende items ontwikkeld en preliminaire analyses uitgevoerd. Er werd tot slot onderzoek gedaan naar handelingsgerichte adviezen voor de werkvloer.
De aanleiding tot het COVAT-3 is de duidelijke vraag vanuit het brede werkveld naar een verdere ontwikkeling van het COVAT instrument voor het meten van cognitieve vaardigheden dat
- uitgebreid is naar de leeftijdsgroep tot 65 jaar (vorige testen tot leeftijd van 20 jaar)
- meerdere modules heeft die digitaal en adaptief inzetbaar zijn. In het voorgaande project werden voor bepaalde subtesten (visuele vaardigheden, vloeiende intelligentie) al stappen gezet voor het adaptief maken.
- dat handelingsgerichte adviezen kan bieden voor de praktijk (werk, klinisch, klas). In het bijzonder richt het COVAT-3 project zich op handelingsgerichte adviezen voor de klascontext.
- Gebruikt kan worden via telediagnostiek. De COVID-19-pandemie heeft de vraag naar/nood aan telediagnostiek vergroot. Het PDC wordt vanuit het werkveld om advies gevraagd omtrent het gebruik ervan, meer bepaald omtrent de betrouwbaarheid en de validiteit van deze innovatieve toepassingswijzen op vlak van psychologische testing.
Resultaten
- Deliverable 1: inbouwen van COVAT-3 (app) in adaptieve versie op TASCNET (online platform van Cebir, gericht op A&O werkveld).
- Deliverable 2: inbouwen van COVAT-3 (app) in adaptieve versie op COVAT-CHC.be of een ander platform (gericht op schools en klinisch werkveld).
- Deliverable 3: Uitschrijven van guidelines voor schoolcontext
- Deliverable 4: Richtlijnen en adviezen rond telediagnostiek en online diagnostiek, met het oog op het inzetten van de COVAT-3 in telediagnostiek
De deliverables worden uitgerold naar de doelgroep door:
- Lancering/vorming omtrent COVAT 9½-20
- Dienstverlening omtrent de COVAT-testen (advies omtrent afname, interpretatie, advisering)
- Vormingen omtrent CHC-model, handelingsgerichte adviezen, …
- Verspreiding van guidelines via CHC-platform (expertisetoegepastepsychologie.be)
- Deelname aan congressen en studiedagen als spreker
- Publicaties rond CHC-model en handelingsgerichte adviezen
- Gebruik van de COVAT-testen in ander wetenschappelijk onderzoek (o.a. UGent, KULeuven, Erasmus+,…)
- Via lesmateriaal
- Deliverable 2: inbouwen van COVAT-3 (app) in adaptieve versie op COVAT-CHC.be of een ander platform (gericht op schools en klinisch werkveld).
- Deliverable 3: Uitschrijven van guidelines voor schoolcontext
- Deliverable 4: Richtlijnen en adviezen rond telediagnostiek en online diagnostiek, met het oog op het inzetten van de COVAT-3 in telediagnostiek
De deliverables worden uitgerold naar de doelgroep door:
- Lancering/vorming omtrent COVAT 9½-20
- Dienstverlening omtrent de COVAT-testen (advies omtrent afname, interpretatie, advisering)
- Vormingen omtrent CHC-model, handelingsgerichte adviezen, …
- Verspreiding van guidelines via CHC-platform (expertisetoegepastepsychologie.be)
- Deelname aan congressen en studiedagen als spreker
- Publicaties rond CHC-model en handelingsgerichte adviezen
- Gebruik van de COVAT-testen in ander wetenschappelijk onderzoek (o.a. UGent, KULeuven, Erasmus+,…)
- Via lesmateriaal
Promotor
Tim Vanhoomissen
Thomas More Hogeschool
01/09/2021 - 31/08/2023
Centrale contactpersoon
