Ga verder naar de inhoud

Het project “Leidraad 'Gedrag in scholen'” beoogt de hertaling van de leidraad 'Improving Behaviour in Schools' van de Education Endowment Foundation (EEF) naar de Vlaamse onderwijscontext. De centrale doelstelling is het ontwikkelen van een onderbouwde, wetenschappelijk gefundeerde kennisbasis rond gedragsmanagement in scholen. 

Specifiek zal het project: 

  • De oorspronkelijke EEF-leidraad contextualiseren voor Vlaanderen 

  • Aanvullend Vlaams onderwijsonderzoek integreren 

  • Een expertgroep samenstellen voor kritische reflectie 

  • De hertaalde leidraad toetsen via focusgroepen 

  • Praktische implementatiematerialen ontwikkelen voor onderwijsprofessionals 

De leidraad richt zich op leraren, schoolleiders, ondersteuners en andere onderwijsprofessionals en zal concrete, evidence-informed aanbevelingen bieden voor het voorkomen en aanpakken van gedragsproblemen in basis- en secundaire scholen.

Resultaten

Een vertaalde en gecontextualiseerde leidraad ‘gedrag in scholen’

Een infographic/poster met de kernboodschappen uit de leidraad

Een webinar om de leidraad toe te lichten

Eindrapportage project
Promotor
Tim Surma
Onderzoeker
Karlien Tiebout
Thomas More Hogeschool
01/09/2025 - 18/05/2026
Centrale contactpersoon
CAROLINE ROBERT

Caroline Robert

Thomas More - Blikopener contact