(Meer)taligheid bij de logopedist: van inzicht tot interventie

Taalontwikkelingsstoornissen komen zowel bij eentalige als meertalige kinderen voor. Identificatie en behandeling kunnen uitdagend zijn voor logopedisten. Dit project wil fundamenteel en praktijkgericht onderzoek combineren om bij te dragen aan meer accurate diagnostiek en effectieve behandeling van taalproblemen bij een- en meertalige kinderen. 

We beogen een beter begrip van de vertelvaardigheden van eentalige en meertalige kinderen, en de invloed van de thuistaalomgeving (Home Literacy Environment) op deze ontwikkeling. Daarnaast onderzoeken we hoe logopedisten momenteel omgaan met taaltherapie bij meertalige kinderen, en hoe hun aanpak kan worden versterkt met evidence-based adviezen. Het project omvat ook de evaluatie van digitale en nieuwe testinstrumenten, zoals de spraakapp Speakaboo en de Fonologische Vaardigheden Test, met aandacht voor validiteit en betrouwbaarheid.