Onderwijsambassadeurs als schakel in een duurzaam samenwerkingsverband tussen onderwijs en jeugdhulp

Deze praktijkgerichte studie begint met de observatie dat de samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg nog steeds onvoldoende is, ondanks gedeelde doelgroepen en beleidsambities. De focus ligt op de rol van onderwijsambassadeurs binnen jeugdzorgorganisaties en op onderwijs- en welzijnsnetwerken als mogelijke hefboom voor duurzamere samenwerking. Het onderzoek kijkt naar hoe deze rollen momenteel worden ingevuld en uitgevoerd, welke uitdagingen en succesfactoren professionals ervaren, en welke competenties en voorwaarden nodig zijn voor effectieve samenwerking. Het centrale doel is om te begrijpen hoe deze actoren het recht van jongeren op onderwijs kunnen versterken terwijl ze betrokken zijn bij jeugdzorg. De bevindingen zullen worden vertaald naar een samenhangend beleids- en praktijkkader om duurzame samenwerking tussen onderwijs en jeugdzorg te ondersteunen.