Onderzoeksopdracht naar de hiaten in de kennisbasis betreffende basiszorg en verhoogde zorg
Het onderzoek focust op het identificeren van kennisnoden en -hiaten over effectieve klaspraktijken voor de brede basiszorg (BBZ) en verhoogde zorg (VZ) in het leerplichtonderwijs.
Resultaten
Onderzoeksdoel: consensus vinden in het werkveld over de link tussen kennishiaten en -noden om te komen tot prioriteiten.
Promotor
Debbie De Neve
Onderzoeker
Kathleen Bodvin,Saskia Vets
Karel de Grote Hogeschool
01/06/2024 - 28/02/2025
Centrale contactpersoon
