Oog voor meertaallerende kinderen

Veel jonge kinderen in het basisonderwijs hebben Nederlands niet als eerste taal en krijgen ongelijke kansen om hun spreekdurf en taalvaardigheid te ontwikkelen.

Dit project onderzoekt hoe ouderbetrokkenheid (Liba Lingua), outdoor education en een bewegingsgerichte aanpak kunnen bijdragen aan krachtigere taalstimulering. Door samenwerkingen en bestaand onderzoek (Expeditie Taal, Een Arendsoog voor Rijke Interactie) verder uit te bouwen, willen we leerkrachten concrete tools bieden om deze kinderen beter te ondersteunen.

Dit praktijkgerichte onderzoek sluit aan bij de noden in het onderwijs en de expertise van Taalbouwers (Odisee).