Ga verder naar de inhoud

Expertisezoeker

Kennis uit onderzoek en innovatie heeft pas impact als ze ook gedeeld wordt. Dat is precies waar Blikopener en kennisdiffusie om draaien. Misschien bestaat het antwoord op jouw vraag – of een deel ervan – al binnen eerdere projecten. Met deze expertisezoeker doorzoek je snel en eenvoudig de reeds beschikbare kennis.

EXPERTISEDOMEINEN
A total of 2999 items found. Showing 2999 items on page 281 of 300.
2801 - 2810 van 2999 resultaten

Gelijkspel?!

Jongeren verdienen een gevarieerde vrijetijdsbesteding, waaronder sport. Initiatieven voor kwetsbare jongeren tonen meerwaarde, maar keuzevrijheid is essentieel. Onderzoek focust op inclusief sporten en noden van jongeren, clubs en coaches. Inzichten en tips bevorderen dit streven.
VIVES Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2025

Wetenschappelijk onderzoek naar CLIL in het Vlaamse secundair onderwijs

Samenvatting: Onderzoek naar effecten van CLIL-onderwijs in Vlaamse scholen omvat diepgaande analyses van leerlingenvorderingen, motivatie en schoolprestaties. Methodologie omvat literatuur- en kwantitatief onderzoek, alsook een delphi-studie voor inzichten over effectieve implementatie van CLIL-onderwijs.
AP Hogeschool Antwerpen
01/01/2024 - 28/02/2025

Making democracy work: Een co-creatief traject met middenveld- en onderwijsactoren om de ervaringskennis van jongeren over democratie te versterken via diverse expressievormen.

Onderzoek 'Making Democracy Work' onderzoekt creatieve werkvormen voor burgerschapseducatie. Fase 1: good practices ontdekken en inspiratiegids maken. Fase 2: traject op maat voor schoolcontexten ontwikkelen. Fase 3: co-creatieve leergemeenschappen opzetten met focus op democratische vaardigheden van jongeren.
VIVES Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2025

Duurzame inzetbaarheid in KMO's

Ontdek duurzame inzetbaarheid voor KMO-medewerkers in West-Vlaanderen. Leer hoe werkgevers kunnen investeren in een duurzaam medewerkersbeleid, met focus op nieuw gestarte medewerkers.
VIVES Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2025

Inclusief onderwijs

Ouders uit kansengroepen ervaren communicatieproblemen met schoolteams betreft zorg en ondersteuning voor hun kinderen. Onderzoek met diverse getuigenissen zal leiden tot aanbevelingen voor verbeterde toegankelijkheid en partnerschap tussen ouders en scholen.
VIVES Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2025

Collectieve impact zichtbaar maken

Ontwikkel handelingskader voor complexe sociale problemen door collectieve impact te meten en vergroten. Onderzoek focust op eco-systeem interventies en beleidscontext. Methodologie omvat raakvlak tussen evaluatie- en actieonderzoek, workshops en case studies.
AP Hogeschool Antwerpen
18/09/2023 - 20/09/2026

‘Patient Value in Oncology’ – The Symphony of Us

Dit project onderzoekt hoe de stem van de patiënt geïntegreerd kan worden in oncologisch onderzoek om de waarde voor patiënten te verbeteren. Door ateliers met patiënten en stakeholders te organiseren en data te analyseren, worden barrières geïdentificeerd en oplossingsscenario's ontwikkeld. Het resultaat omvat een gedeelde visie op de aanpak van oncologisch onderzoek en mogelijke wetenschappelijke publicaties.
AP Hogeschool Antwerpen
01/07/2023 - 31/12/2025

Sociaal werk in/en lokale verkiezingen

Onderzoek toont aan dat het wegvallen van opkomstplicht kwetsbare burgers kan belemmeren bij het uitoefenen van hun stemrecht. Het is essentieel om burgers te informeren en mobiliseren voor een representatieve lokale democratie. Dit onderzoek evalueert bestaande praktijken en identificeert lacunes om actief burgerschap te bevorderen.
AP Hogeschool Antwerpen
18/09/2023 - 14/09/2025

School sociaal werk (2023 - 2025)

Samenvatting: Verbeter het onderwijssysteem door school social work in te zetten, gericht op inclusiviteit en ontwikkeling van alle leerlingen. Onderzoek naar de positie van sociaal werkers in Vlaanderen en Brussel om een gemeenschappelijk kader te creëren en de zichtbaarheid te vergroten.
AP Hogeschool Antwerpen
18/09/2023 - 14/09/2025

Careers for Carers

AP Hogeschool Antwerpen
01/09/2023 - 31/08/2025
VLAIO Vlaamsehogescholenraad v4