Stage Tech Flanders
De manier waarop mensen concerten, voorstellingen en evenementen beleven, verandert snel. Nieuwe digitale technologieën zoals interactieve projecties, 3D-beelden en immersieve omgevingen zorgen voor totaalervaringen waarin publiek en artiest meer dan ooit worden ondergedompeld in de beleving. Vlaanderen heeft sterke creatieve makers en technologische bedrijven, maar mist vandaag voldoende plaatsen waar deze nieuwe technologieën veilig en realistisch kunnen worden uitgetest.
Het project StageTech Flanders wil dit probleem aanpakken door een netwerk van podiumlocaties en testomgevingen uit te bouwen waar artiesten, bedrijven en onderzoekers samen kunnen experimenteren. Zo kunnen nieuwe ideeën en technologieën worden getest in echte podiumsituaties, met aandacht voor zowel de technische werking als de ervaring van het publiek.
Howest speelt in dit project een belangrijke rol vanuit haar expertise in digitale creatie, game-technologie en immersieve media. Onderzoekers en studenten van Howest werken mee aan pilootprojecten rond interactieve en immersieve ervaringen, onder meer via game engines, sensortechnologie en publieksinteractie. Daarbij onderzoeken ze hoe technologie kan bijdragen aan sterkere, toegankelijkere en meeslependere podiumervaringen.
Door praktijkgericht onderzoek te combineren met testen in echte locaties, helpt StageTech Flanders om nieuwe technologieën sneller bruikbaar te maken voor de sector. Het project versterkt zo niet alleen innovatie en samenwerking, maar draagt ook bij aan talentontwikkeling en de internationale uitstraling van Vlaanderen als voortrekker in podium- en belevingstechnologie.
Resultaten
- Werkende proof-of-concepts op TRL-niveau 4-7 voor immersive experiences
- Onderzoeksrapporten en evaluaties van publieksinteractie en immersiebeleving
- Bijdragen aan StageTech Flanders onderzoeksroadmaps (gelokaliseerde immersie, immersive media)
- Methodieken en tools voor ontwerp, prototyping en validatie met game engines en sensortechnologie
- Demonstrators getest in realistische podium- en publiekscontexten
- Kennis- en onderzoeksinput voor toekomstige PWO-, TETRA- en Europese projectaanvragen
- Onderzoeksresultaten geïntegreerd in onderwijs en werkplekleren (studentenonderzoek, projecten)
