Studio Well-Being: optimaliseren van kleur, licht en interieur voor personen met dementie binnen een woon(zorg)dorp
Dit project wil de nood aan een hanteerbaar kader en plan van aanpak voor de deskundige architecturale en praktische inrichting van zorgomgevingen voor personen met dementie aanpakken. De invloed van de omgeving is groot. Omgevingszorg vermindert probleemgedrag. Mensen gaan zelfs beter functioneren!
Dialoog tussen gespecialiseerde zorgverleners en architecten/ontwerpers is zo goed als onbestaand. Er is geen tot een zwakke dialoog met en tussen het onderwijs en er ontbreekt gespecialiseerde opleiding over deze niche. Door samenwerking in dit project met o.a. de hogeschool Odisee en diverse kennisorganisaties, willen we een resultaatgerichte kruisbestuiving tussen de zorg en de architectuur/inrichting bewerkstelligen. Kwaliteit van leven is immers een gedeelde maatschappelijke verantwoordelijkheid.
Veel mensen die ontwerpen, bouwen en inrichten voor mensen met dementie zijn zich onvoldoende bewust dat kennis vanuit de zorg(wetenschappen) nodig is om een gunstige woon-leefomgeving te creëren. De architect/ontwerper die wil weten hoe een ruimte door mensen met dementie wordt ervaren, moet door een andere bril (leren) kijken.
Voor het creëren van een gezonde en prettige leefomgeving zijn diverse zaken van belang: oriëntatie, licht, akoestiek, kleur, geur, herkenbaarheid en veiligheid. In dit project gaan we ons, in functie van de zorgnoden, vooral toespitsen op een kader voor de beslissingnemers. In het bijzonder met betrekking tot kleur, licht en een ergonomisch op de beperking van de personen met dementie afgestemd interieur. We gaan dit doen door middel van kruisbestuiving tussen de discipline ontwerp/inrichting, de discipline zorg, producenten/distributeurs, kenniscentra en koepelorganisaties.
Het visualiseren van ontwerpen moet op een innoverende manier aangepakt worden, zodat de eindgebruiker zich een nagenoeg echt beeld kan vormen van hoe de inrichting er zal uitzien. Niet iedereen kan immers een technisch plan lezen.
Dialoog tussen gespecialiseerde zorgverleners en architecten/ontwerpers is zo goed als onbestaand. Er is geen tot een zwakke dialoog met en tussen het onderwijs en er ontbreekt gespecialiseerde opleiding over deze niche. Door samenwerking in dit project met o.a. de hogeschool Odisee en diverse kennisorganisaties, willen we een resultaatgerichte kruisbestuiving tussen de zorg en de architectuur/inrichting bewerkstelligen. Kwaliteit van leven is immers een gedeelde maatschappelijke verantwoordelijkheid.
Veel mensen die ontwerpen, bouwen en inrichten voor mensen met dementie zijn zich onvoldoende bewust dat kennis vanuit de zorg(wetenschappen) nodig is om een gunstige woon-leefomgeving te creëren. De architect/ontwerper die wil weten hoe een ruimte door mensen met dementie wordt ervaren, moet door een andere bril (leren) kijken.
Voor het creëren van een gezonde en prettige leefomgeving zijn diverse zaken van belang: oriëntatie, licht, akoestiek, kleur, geur, herkenbaarheid en veiligheid. In dit project gaan we ons, in functie van de zorgnoden, vooral toespitsen op een kader voor de beslissingnemers. In het bijzonder met betrekking tot kleur, licht en een ergonomisch op de beperking van de personen met dementie afgestemd interieur. We gaan dit doen door middel van kruisbestuiving tussen de discipline ontwerp/inrichting, de discipline zorg, producenten/distributeurs, kenniscentra en koepelorganisaties.
Het visualiseren van ontwerpen moet op een innoverende manier aangepakt worden, zodat de eindgebruiker zich een nagenoeg echt beeld kan vormen van hoe de inrichting er zal uitzien. Niet iedereen kan immers een technisch plan lezen.
Promotor
Hans Maes
Onderzoeker
Peter Vanooteghem
LUCA School of Arts
01/10/2024 - 30/09/2026
Centrale contactpersoon
Valery De Smedt
LUCA School of Arts - Blikopener contact
