Typisch en atypisch leren
In dit Associatieonderzoeksplatform worden resultaten van onderzoeken rond leerstoornissen uitgewisseld. Centraal staat het Opportunity Propensity-Model (OP-model).
Dit model bundelt predictoren van typisch en atypisch leren. Het stelt dat leren afhangt van kansen (opportunities) en van propensity-factoren.
Dit model bundelt predictoren van typisch en atypisch leren. Het stelt dat leren afhangt van kansen (opportunities) en van propensity-factoren.
Promotor
Delphine Sasanguie
Onderzoeker
Sabine Vandevelde,Eddy Hoste,Sandrine De Coster,An Standaert
Hogeschool Gent
03/07/2014 - 01/03/2027
Centrale contactpersoon
