XR-factor - Onderzoek naar factoren die bijdragen tot een succesvolle implementatie van XR als leermiddel in het technisch en beroepsgericht onderwijs in Vlaanderen

XR-factor wil Vlaamse secundaire scholen met dubbele finaliteit en/of arbeidsmarktfinaliteit met uiteenlopende XR-expertise bevragen. Om een volledig systeembeeld te krijgen, treden we ook in gesprek met externe stakeholders van de XR-implementaties in de scholen.

Herhaalde afnames van een te ontwikkelen ‘XR-factor tool’ bij een voldoende aantal scholen laten ons toe de effectiviteit van de pijlers van het actieplan en de daaraan gerelateerde succesfactoren in kaart te brengen. Het eindproduct is een onderzoeksrapport dat tegelijk als inspiratiegids fungeert voor scholen en XR-stakeholders.

Het onderzoeksproject kadert binnen de VLAIO-oproep 'Relance middelen' en wordt getrokken door de UGent. De andere partners binnen dit project zijn Howest HITlab, HOGENT, Thomas More Hogeschool, Hogeschool PXL, UCLL.

Een assessment tool die de state-of-the-art van de scholen in kaart brengt op vlak van XR-technologie: beleidsniveau, schoolniveau en klasniveau.

Een leidraad over hoe scholen een XR-beleid kunnen voeren.

Scholen ondersteunen in het implementeren en integreren van XR-technologie.