Projectmedewerker leerstrategieën wiskunde, wetenschappen en statistiek 20% campus Geel of Mechelen

Hier gebeurt het. Met meer dan 2000 medewerkers en meer dan 22.000 studenten is Thomas More de grootste hogeschool van Vlaanderen, een warme, internationale en bruisende community met optimale leerkansen voor elk talent. Om onze visie als duurzaam A-merk verder te realiseren zijn wij op zoek naar mensen met Lef, Enthousiasme, Focus en Vertrouwen. Geïnspireerd door deze vier waarden bieden wij je een uitdagende job binnen een dynamische onderwijsomgeving waarin vernieuwing en samenwerking cruciaal zijn, en waarin je bijdraagt aan een aangename werkomgeving voor iedereen.

Profiel en ervaring:

Thomas More voert innovatief hoger onderwijs hoog in het vaandel. We focussen op innovatie, gebaseerd op de basiswaarde ‘vertrouwen’ van Thomas More. We stimuleren onze opleidingen om continu te leren, bij te sturen en te innoveren. Studiesucces van onze studenten staat hoog op de agenda. In dit kader zijn we op zoek naar:

• Je bent een expert vakdidactiek wiskunde, wetenschappen of statistiek, met in het bijzondere interesse in leerstrategieën wiskunde, wetenschappen en statistiek.
• Je hebt minimaal 3 jaar ervaring als docent in vakken wiskunde, wetenschappen of statistiek, bij voorkeur in professionele bacheloropleidingen of graduaatsopleidingen.
• Je hebt een grote organisatiesensitiviteit.
• Je hebt een passie voor innovatie in hoger onderwijs en didactiek.
• Je hebt uitstekende communicatievaardigheden en je bouwt graag professionele relaties uit.
• Je bent een echte teamspeler. Je bent een motivator die samenwerking stimuleert.
• Je werkt verbindend en resultaatsgericht met verschillende stakeholders binnen de hogeschool. Je bent klantgericht en servicegericht.
• Je denkt studentgericht.
• Je bent een enthousiast, dynamisch persoon met een innovatieve ingesteldheid die zelfstandig en in team kan functioneren.
• Je beantwoordt aan het profiel van de Thomas More-medewerker.

Inhoud van de opdracht:

Als projectmedewerker leerstrategieën wiskunde-wetenschappen-statistiek en kwaliteitsvol studie- en lesmateriaal m.b.t. voorkennis wiskunde en wetenschappen

• Implementeer je in cocreatie met docenten wiskunde-wetenschappen-statistiek van de hogeschool leerstrategieën wiskunde, wetenschappen en statistiek in 2 pilootopleidingen i.k.v. zelfregulerend leren (in samenwerking met het projectteam MORE Professional).
• Ontsluit je resultaten en ondersteuningsmateriaal voor het implementeren van leerstrategieën wiskunde, wetenschappen en statistiek.
• Professionaliseer je docenten wiskunde, wetenschappen en statistiek met het oog op het versterken van hun vakdidactische competenties.
• Breng je de verwachte voorkennis wiskunde en wetenschappen in kaart m.b.t. succesvol starten in graduaats- en bacheloropleidingen van Thomas More.
• Verzamel je kwaliteitsvol studie- en lesmateriaal dat de verwachte voorkennis ontsluit.
• Ontwikkel je blended leermodules voor het bijspijkeren van de verwachte voorkennis, als pilot in het project Effectief Blended Hoger Onderwijs.
• Werk je samen met de onderwijstechnologen van het Team Onderwijs.
• Werk je ontwerpgericht, proactief en oplossingsgericht.

Aanbod:

• Een deeltijdse aanwerving als contractueel gastdocent voor 20% van 01-09-2025 tot en met 30-06-2026 (verlenging mogelijk na positieve evaluatie).
• Barema: 502
• Tewerkstelling: Campus Geel of Mechelen

Meer informatie m.b.t. de inhoud van de opdracht kan je verkrijgen bij isabel.deprez@thomasmore.be.

Solliciteren (online met CV en motivatiebrief) kan tot en met 18 augustus 2025.

Referentie:TMK-2025-OW-486/TMMA-2025-645 - Publicatiedatum: 09-07-25