Inclusief leiderschap voor diverse multiprofessionele teams in de gezondheidszorg en het sociaal werk

Het project heeft als doel een inclusief, persoonsgericht leiderschapstrainingsprogramma te ontwikkelen dat inspeelt op een specifieke en dringende uitdaging in de gezondheids- en welzijnszorg: hoe je superdiverse teams effectief aanstuurt zodat diversiteit een motor wordt voor meer persoonsgerichte en rechtvaardige zorgverlening. Door een superdiversiteitskader systematisch te integreren in onderwijs, leren en professionele ontwikkeling, bevordert het project inclusieve curricula en versterkt het de institutionele capaciteit van hogeronderwijsinstellingen en opleidingsverstrekkers om in te spelen op de complexe en elkaar kruisende vormen van diversiteit die kenmerkend zijn voor hedendaagse Europese samenlevingen en zorgsystemen.

Door zowel formele als informele (toekomstige) teamleiders uit te rusten met relevante competenties, stimuleert het project collaboratief leiderschap, culturele reflexiviteit en organisatorisch leren in uiteenlopende zorg- en welzijnscontexten in Europa. Op die manier ondersteunt het rechtstreeks de Erasmus+-prioriteit rond inclusie en diversiteit in onderwijs en opleiding, terwijl het tegelijk de maatschappelijke verantwoordelijkheid van het hoger onderwijs versterkt.