Motiverend Inclusief LeesOnderwijs (MILO)

Het implementatieproject MILO (Motiverend Inclusief LeesOnderwijs) van Hogeschool PXL heeft als doel een stevige basis te leggen voor kwaliteitsvol, inclusief leesonderwijs op maat van elk kind. We versterken leerkrachten in de basisschool in het stimuleren en procesgericht differentiëren van lezen bij sterke en zwakke lezers op het moment dat kinderen leren lezen, voor de doelgroep derde kleuterklas t.e.m. het derde leerjaar. Het onderzoeksteam werkt een inspiratiegids voor lagere scholen uit met financiering van Leerpunt.

DOEL. MILO wil in co-creatie schoolteams ondersteunen om deze inclusieve klassikale leesdidactiek op mesoniveau vorm te geven en het team deze evidence – informed aanpak vanuit de 6 pijlers zelf vorm te geven in functie van de eigen school – en klascontext. Van hieruit kan een online inspiratiebibliotheek uitgewerkt worden voor startende lezers tot en met het derde leerjaar. Deze biedt scholen de mogelijkheid om op eigen tempo aan de slag te gaan.

VERWACHTE OUTPUT. De inzichten worden vertaald in een inspiratiegids die vanaf september 2026 gratis kan worden gedownload via de website van Leerpunt. Deze wordt gekoppeld aan een online inspiratiebibliotheek met goede praktijkvoorbeelden per domein: MILO speelt met klanken, MILO kan lezen, MILO wil lezen, MILO onderzoekt.