Naar een gelijkwaardig en wederkerig partnerschap tussen meertalige ouders en de school(netwerk) op het scharnierpunt van basiszorg naar verhoogde zorg

Dit project onderzoekt hoe een gelijkwaardig en wederkerig 
partnerschap tussen basisscholen en meertalige ouders versterkt kan 
worden, in de context van verhoogde zorg, en met specifieke aandacht 
voor scholen in niet-stedelijke gebieden. We brengen samen met 
(vertegenwoordigers van) ouders en stakeholders uit onderwijs en 
welzijn barrières in kaart, en ontwikkelen en testen werkzame 
innovatieve oplossingen om samenwerking te verbeteren. Door middel 
van dataverzameling, lerende netwerken, professionele 
leergemeenschappen en concrete tools helpen we onderwijsprofessionals te versterken om gelijkwaardigheid en 
wederkerigheid te realiseren in het beslissingsproces en de aanpak 
rond zorg en ondersteuning.