Ga verder naar de inhoud

Expertisezoeker

Kennis uit onderzoek en innovatie heeft pas impact als ze ook gedeeld wordt. Dat is precies waar Blikopener en kennisdiffusie om draaien. Misschien bestaat het antwoord op jouw vraag – of een deel ervan – al binnen eerdere projecten. Met deze expertisezoeker doorzoek je snel en eenvoudig de reeds beschikbare kennis.

EXPERTISEDOMEINEN
A total of 2999 items found. Showing 2999 items on page 105 of 300.
1041 - 1050 van 2999 resultaten

Digitale media in de praktijk van de kinderopvang

Digitale media en jonge kinderen zijn een complex thema. Digitale media maken deel uit van de leefwereld van jonge kinderen maar tegelijk is er heel wat angst rond het gebruik van digitale media door jonge kinderen. Het onderzoeksproject DIGIPED…
Karel de Grote Hogeschool
01/09/2024 - 31/08/2026

Academie voor de Eerste Lijn 2.0

Hoe versterken we de eerstelijnszorg in Vlaanderen? Dit onderzoek richt zich op innovatie, mentale gezondheid, toegankelijkheid en professionele identiteit binnen de eerstelijnszorg. In het kort De Primary Care Academy bouwt voort op eerdere…
Arteveldehogeschool
01/04/2024 - 31/03/2029

Kennisrijk curriculum: review

Vandaag is er op diverse onderwijsniveaus hernieuwde aandacht voor kennisrijke curricula. Deze hernieuwde aandacht komt onder meer voort uit toegenomen bezorgdheid rond de onderwijskwaliteit in de Vlaamse scholen en uit het herwonnen inzicht dat…
Thomas More Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2026

LogoTOPS, orofaryngeale dysfagie bij volwassenen

SitueringUITDAGING: Orofarygale Dysfagie (OD) is een veel voorkomende slikstoornis (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, 2019). De fenotypes van personen die getroffen worden met OD variëren significant…
Thomas More Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2024

Opnieuw aan het werk NA Hersenletsel

UITDAGING: Voor mensen met niet-aangeboren hersenletsel (NAH) verkleint de kans op (duurzame) arbeidsparticipatie: het NAH tast hun arbeidsvaardigheden aan, omdat ze (on)zichtbare moeilijkheden hebben. Snel inzetten op arbeid, via arbeidsgerichte…
Thomas More Hogeschool
01/01/2023 - 31/08/2024

O&O XR in het Vlaamse beroepsgericht en technisch onderwijs: evaluatie van praktijken en acties in het XR plan

SitueringExtended reality (XR) is een koepelterm voor augmented, mixed en virtual reality (Milgram & Kishino, 1994). XR-technologie is de laatste jaren bijzonder populair geworden, grotendeels dankzij de verbeterde performantie van de devices,…
Thomas More Hogeschool
01/02/2023 - 31/12/2024

Rekentest Vlaamse Vereniging voor Logopedie

SitueringWiskundige vaardigheden vormen een fundamenteel aspect van maatschappelijke participatie en persoonlijke ontwikkeling (Valero, 2017). Het belang van wiskunde in moderne samenlevingen onderstreept de cruciale rol van vroegtijdige…
Thomas More Hogeschool
01/09/2023 - 31/08/2026

De uitwerking van praktische handvatten om buurten te ondersteunen bij de ontwikkeling van een duurzame zorgzame buurt en het geven van concrete beleidsaanbevelingen

In dit onderzoek volgen we de 133 ‘zorgzame buurten’ op die gedurende 2 jaar steun krijgen van de Vlaamse Overheid. Dit onderzoek beoogt allereerst het definiëren van praktische handvaten voor de initiatiefnemers van zorgzame, duurzame…
Thomas More Hogeschool
01/03/2022 - 30/04/2024

Meer Taal: méér kansen voor ondersteuning van meertalige kinderen op school en in logopedische therapie

Zowel in het onderwijs als in het logopedische werkveld neemt het aantal meertalige kinderen toe (Leysen, Mostaert & Paul, 2019; Vinckx, 2019; Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, 2020). Leerkrachten en logopedisten hebben vragen bij hoe…
Thomas More Hogeschool
01/09/2020 - 31/08/2023

Eenzaamheidsinterventies in Vlaanderen in kaart

Het onderzoek beoogt het in kaart brengen van interventies in Vlaanderen die inzetten op de aanpak van eenzaamheid.In het onderzoek onderscheiden we 3 stappen:1) Verkenning literatuur eenzaamheid en werkzame elementen in eenzaamheidsinterventies2)…
Thomas More Hogeschool
01/11/2022 - 31/03/2023
VLAIO Vlaamsehogescholenraad v4